Sceneproduktioner

Det meste af tiden på skolen går scenekunstnerisk med linjefag (1 og 2) og andre scenefag, men tre gange i løbet af året bryder vi hverdagen og laver sceneproduktioner. Produktionerne er forskellige og skulle gerne lære jer forskellige ting. Den første forestilling laver vi hele skolen sammen. Den næste produktionsperiode foregår på linjefag og den sidste foregår i grupper á 4-5 elever.

Læs mere om de forskellige forestillinger nedenfor.

Sceneproduktion 1 - Performanceteater

Den første forestilling, vi laver, er såkaldt performanceforestilling. Her handler det ikke så meget om at fortælle en historie som om at give publikum en oplevelse. Til dette benytter vi os af en masse forskellige scenekunstneriske udtryk; teater, musik, dans, film, bevægelse, kor, lyd, lys, scenografi osv.

Alle elever er med som performere, og alle elever er på gulvet. Vi laver en ofte meget flot og spektakulær men også eksperimenterende forestilling, som plejer at give publikum en overraskende og spændende oplevelse.

Vi ønsker gennem arbejdet at give jer en god oplevelse af at være i fællesproduktions-modus - og samtidigt at udvide jeres scenekunstneriske horisont.

Sceneproduktion 2 - Linjefagsforestillinger

I denne produktionsperiode arbejder vi ikke med en men med hele seks forestillinger. Vi laver nemlig forestillinger på linjefagene. Og da teater har ca. halvdelen af skolens elever deler vi dette linjefag i tre mindre ensembler, der hver spiller en forestilling. På den måde får linjefagene lov at arbejde med sin kunstart i egen ret.

Teater kan f.eks. arbejde med mere taleorienteret teater og har prøvet kræfter med alt fra Shakespeare til absurd eller fysisk teater. Der kan være tale om kendt materiale, der er omskrevet til lejligheden, eller om originalmateriale skabt af elever og lærere.

Musik spiller en koncert, hvor der enten er et gennemgående tema, eller hvor målet helt elementært er at give publikum en god musikalsk oplevelse. Det er således ikke en skolekoncert med noder og dirigent - men en fuldblodskoncert med sceneshow, lyd og lys.

Dans laver en danseforestilling, hvor dansen selv får lov at være i centrum. Her tages der ofte fat på interessante og vedkommende temaer, som sættes i scene med dansen som medium. Dette er ofte en stor oplevelse for såvel dansere som publikum.

Film arbejder med filmmediet som scenekunst. Dette kan ske på et hav af måder. Der kan være tale om en forestilling med filmmediet som det bærende og under inddragelse af teater-, musik- og/eller danse-virkemidler. Der kan også være tale om en mere installationsagtig præsentation. Kom og blev overrasket.

Sceneproduktion 3 - EFS'tival

Som afslutning på skoleåret laver vi vores store festival "EFS'tival". Her får eleverne mulighed for at komme til orde med deres egne scenekunstneriske produktioner. Eleverne opdeles i grupper á 4-5 elever, som sammen laver en forestilling, der må vare et kvarter. Forestillingen må inddrage alle tænkelige scenekunstneriske virkemidler. Målet er, at eleverne laver forestillinger, som de selv synes er vigtige at lave. Der kan være indlagt benspænd i processen for at fremme kreativiteten, men forestillingerne elevernes egne. Lærerne er vejledere. Der arbejdes i øvrigt med at etablere en stor og kreativ festivalramme.